В городском методическом кабинете отдела образования Белгород-Днестровского городского совета состоялось заседание круглого стола «Школьный учебник по истории как объект историографического исследования, дидактический и методический критерий».

Об этом сообщает корреспондент «Топора».

В работе семинара приняли участие учителя истории общеобразовательных учреждений города. Участники мероприятия обсудили положения концепции преподавания истории и подходы к разработке школьных учебников. Преподаватели-историки размышляли о проблемах преподавания и изучения истории в современной школе. Среди таких проблем — ограниченность часов школьной истории, перегруженность учеников и низкая мотивация к изучению истории. Педагоги сошлись на том, что новые учебники — положительное явление для школьной истории.