Очередное празднование Дня соборности Украины заставило меня вернуться к теме, которую я планировал поднять давно, но постоянно откладывал «на потом» в бесконечном водовороте более актуальных и злободневных вопросов. Однако на сей раз моё журналистское и гражданское терпение лопнуло.
Думаю, люди моего поколения, то есть те, кто успел родиться, провести детство и закончить школу в Советском Союзе, прекрасно помнят, какую колоссальную роль играла в то время коммунистическая идеология. Этой идеологией были насквозь пропитаны все сферы общества, но особенно сильно она ощущалась во время государственных праздников. В принципе, советские люди любили праздники (в первую очередь майские), однако они сопровождались таким чудовищным официозом, что дело нередко доходило до маразма. Граждане СССР подвергались настоящему идеологическому насилию в самых разных формах, одна из которых стала ярким символом Советской власти: трудящихся и учащихся (а других категорий населения тогда просто не было, если не считать младенцев и пенсионеров) буквально заставляли выходить на массовые праздничные демонстрации. Участники подобных шествий должны были изображать всеобщую радость (ведь они жили в лучшей стране на земном шаре) и незыблемую солидарность с политикой партии и правительства, а для подтверждения своей высокой коммунистической сознательности демонстранты несли портреты членов Политбюро ЦК КПСС, плакаты с лозунгом «Слава КПСС!» и прочие атрибуты советской идеологии.
Конечно же, многих это откровенно раздражало и угнетало. Хотя бы по той банальной причине, что штампы типа «Планы партии – планы народа!» никак не стыковались с досадным дефицитом в магазинах (по «плакатной» логике получалось, что народ в лице партии сам запланировал, к примеру, отсутствие свободной продажи мяса и сливочного масла). Однако открыто выражать своё недовольство было нельзя: за активную критику «развитого социализма» власть могла «пришить» антисоветскую агитацию, которая считалась тяжким уголовным преступлением. Со всеми вытекающими, как говорится… И хотя та ушедшая в небытие страна в целом заботилась о своих гражданах, обеспечивая их работой, бесплатной медициной, бесплатным образованием и бесплатными квартирами, идеологическое насилие всегда оставалось ложкой дёгтя в бочке мёда…
Той страны уже давно нет. За десятилетия независимости Украины нам миллион раз прожужжали уши о том, что теперь мы строим демократическое социальное государство, где главное – человек, его права и свободы. Ещё десять миллионов раз нас убеждали (и продолжают убеждать) в абсолютном приоритете «европейских ценностей». Апофеозом данной парадигмы стал Майдан, после которого официальный идейно-политический курс нашей страны был сформулирован предельно чётко и кратко: «Україна – це Європа». Кстати, именно для обеспечения и закрепления этого курса мы три миллиона раз осудили «кровавый советский режим», а также переписали историю, разоблачили многочисленные «мифы СССР» и осуществили широкомасштабную декоммунизацию. Всё! Отныне ничто не должно мешать вхождению Украины в «свободную и цивилизованную семью европейских народов».
Замечательно. Изумительно. Прелестно. А теперь я вам расскажу, какая у нас Европа. На простом примере из реальной повседневной жизни «царства свободы и достоинства».
Итак, вернёмся к празднованию Дня соборности Украины. В начале текста, как вы понимаете, я не случайно вспомнил идеологический официоз, сопровождавший государственные праздники в Советском Союзе. Казалось бы, тотальное отречение от коммунистического наследия в современной Украине должно навсегда избавить нас от повторения ошибок «проклятого прошлого». Однако ничего подобного! В действительности «проклятое прошлое», выражаясь его же языком, по-прежнему живёт и побеждает. Более того, оно живее всех живых! Правда, оно перекрасилось в цвета украинского флага и изменило содержание лозунгов, и тем не менее ФОРМЫ, ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ идеологического насилия над людьми остались великолепной советской «ксерокопией»!
В рамках данной преемственности любой официальный праздник требует массовки (ибо отсутствие таковой создаёт впечатление, что народ не верит в свои идеалы, а, значит, не доверяет и руководству страны). В условиях советской административно-командной системы, как мы уже отметили, создать массовку было несложно. Но как быть в условиях «свободы и гидности»? Очень просто: «нагнуть» самых зависимых от государства граждан. Кто же у нас самые зависимые? Ясен пень – бюджетники. А кто из них – самая многочисленная категория? Ну, да – учителя! Именно они – самый подходящий человеческий материал для «оформления» всех идеологически важных мероприятий.
В этом смысле великая ценность учителей заключается ещё и в том, что у них есть ученики. А они – просто неисчерпаемый источник массовки. Схема – безупречна: педагоги полностью зависимы от государства, а школьники – от педагогов. Ведь медиков, при всём желании, не заставишь выгнать на митинг своих пациентов. А с учителями и учениками можно делать всё, что угодно. Таким образом, идеологи «европейского будущего» Украины получают подлинных государственных крепостных. Крепостных ХХI века. Вот вам – бесплатная и безропотная рабсила для проведения всевозможных официальных массовых акций.
Нет, я не преувеличиваю. Накануне очередного Дня соборности Украины каждый директор школы в городе Рени составил список учителей, которые были ОБЯЗАНЫ явиться на торжественные мероприятия в честь одного из главных государственных праздников. Подчёркиваю: педагогов ЗАСТАВИЛИ стать идеологической массовкой.
Естественно, руководители школ не занимаются самодеятельностью. Они получают «разнарядку» от райотдела образования, а тот подчиняется прямым указаниям из райгосадминистрации. Которая, соответственно, действует в русле общегосударственной политики. То есть такое происходит по всей стране.
К слову, общаясь с некоторыми ренийскими учителями на сей счёт, я спросил у них, могут ли они отказаться от этой обязаловки. Они ответили, что теоретически могут. Но не хотят неприятностей…
И это – далеко не единичный случай. Это – систематическая целенаправленная практика, существующая в Украине на протяжении многих лет. Посмотрите, кто у нас в обязательном порядке присутствует на официальных торжествах и митингах. На мероприятиях, посвящённых памяти жертв голодомора и политических репрессий. На юбилейных годовщинах событий, которые отмечаются государством. На возложениях цветов. На акциях в честь Майдана и Небесной сотни. На флешмобах и перформансах. И так далее, и так далее, и так далее… ВСЕГДА И ВЕЗДЕ туда сгоняют (именно сгоняют, как скот) учителей и школьников. Их ЭКСПЛУАТИРУЮТ в самом прямом смысле этого слова. Причём учащихся зачастую отрывают от уроков, а их наставникам ничего не доплачивают за участие в официальных мероприятиях. А зачем что-то доплачивать? Крепостные должны смиренно отработать свою барщину.
Подобный произвол уже настолько «достал» педагогическую общественность, что возмущаться начали даже некоторые представители государства. В частности, несколько лет назад тогдашний заместитель министра образования Украины Павел Полянский, выступая на выездном заседании комитета Верховной Рады по вопросам науки и образования, призвал власть прекратить принудительное использование школ в качестве массовки для официоза.
«Школа сегодня тонет в постоянных принудительных акциях и мероприятиях различных направлений. Мы стремимся это прекратить и предоставить право голоса самим учебным заведениям. Подчёркиваю, не районным или областным отделам образования, а школам, чтобы они сами решали, принимать ли им участие в том или ином мероприятии, акции и так далее», – заявил Павел Полянский.
С тех пор прошли годы, но абсолютно ничего не изменилось. Если уж крик души заместителя министра утонул в идеологическом болоте, то о чём можно говорить дальше?..
Интересно, кто-нибудь из наших читателей может себе представить такую картину: мэрия Парижа заставляет местных учителей участвовать в торжествах по случаю Дня взятия Бастилии? Или структуры управления образованием федеральных земель Германии выгоняют немецких школьников на траурные акции по поводу очередной годовщины Холокоста? Или руководители нью-йоркских школ принуждают педагогов организовывать патриотические форумы к празднованию Дня независимости США? Лично я не могу себе такое даже вообразить. Но в Украине возможно всё.
Ни одна другая профессия в нашей стране не подвергается таким издевательствам со стороны государственных чиновников, каким подвергаются учителя. Чиновники понимают: педагоги никуда не денутся. Они – крепостные. Они никогда не посмеют пойти против «барина». И дело тут далеко не только в идеологическом насилии. Мало кто знает, что государство постоянно придумывает для учителей всевозможные варианты сертификации, аттестации, переаттестации, курсы повышения квалификации, дистанционные электронные курсы… Не успеет педагог пройти одну сертификацию, а от него уже требуют проходить другую – модернизированную, дополненную и «суперпрогрессивную». Украинское преподавательское сообщество уже буквально воет от «креативной» изобретательности обитателей высоких бюрократических кабинетов, но какой же помещик обращает внимание на жалобы своих холопов?
Ладно, если бы от бесконечной сертификации и аттестации был бы хоть какой-то толк, то это можно было бы понять и принять. Однако толку не было и нет. И чем ниже падает наше школьное образование, тем изощрённее становятся государственные требования к педагогам. Никто «наверху» не желает признавать, что учителя (к слову, уже давно совершенно бесправные в учебном процессе, доведённые до уровня обучающих биороботов) – лишь инструмент в руках Министерства образования, чья политика в последние годы откровенно граничит с шизофренией. Педагоги в школах делают лишь то, что от них требуют программы, концепции и стандарты, утверждённые чиновниками. Без вариантов. Но вместо того, чтобы разбираться с провальной образовательной политикой, министры и молодые «министерки» упорно продолжают испытывать кадровый инструмент на прочность. Всё это напоминает неумелого хирурга, который в 58-й раз заказывает себе новую модификацию скальпеля. Вот только пациенты (какие негодяи!) по-прежнему регулярно умирают на его операционном столе…
Отож-бо. «Україна – це Європа». А вы сомневались?
Андрей ПОТЫЛИКО
НА ФОТО: Фрагмент одного из официозных школьных фестивалей в честь выездного областного семинара внешкольных учреждений, город Рени, 2019 год. Фото автора
Мнение автора может не совпадать с мнением редакции и посетителей сайта.
Росія прагне дестабілізації Придністровського регіону Молдови та хоче використовувати безпорядки для шантажу Молдови та України. Прем’єр-міністр Молдови Дорін Речан пов’язує газовий шантаж із такою стратегією. Читати далі
