Войти

Введите логин и пароль для входа

Забыли пароль?

Интернет-газета "Топор"
Статьи, мнения, новости Одесского региона

Вы также можеет войти через социальные сети:

Регистрация

Пароль будет отправлен вам на e-mail.


Войти

Введите логин и пароль для входа

Забыли пароль?

Регистрация

Пароль будет отправлен вам на e-mail.

7 Июня 2012, 11:52 ОБЩЕСТВО

Интервью министра образования и науки, молодежи и спорта Украины Дмитрия Табачника

Основная сессия внешнего независимого оценивания подходит к концу. До 1 июля все ее участники узнают свои результаты, а со следующего дня смогут подавать документы в приемные комиссии вузов.

Про особенности вступительной кампании этого года, самые популярные специальности и работу системы «Электронное поступление» в интервью газете «Известия в Украине» рассказал министр образования и науки, молодежи и спорта Украины Дмитрий Табачник.

 

 

- Какие сроки обнародования списков рекомендованных к зачислению абитуриентов и подачи оригиналов документов в этом году?

 

- Прием документов продлится со 2 по 31 июля. Те лица, которые закончили среднее учебное заведение до введения тестирования (в 2007 году и ранее), имеют право сдавать вступительные экзамены. Поэтому срок подачи документов для них сокращен до 20 июля, чтобы с 20 по 31 июля вузы могли организовать для них вступительные экзамены. Те, кто по своей специальности будет сдавать творческие конкурсы, как-то журналисты, артисты, режиссеры, должны подать документы со 2 по 17 июля. В последующие две недели для них будут проведены творческие конкурсы. Минобразования разрешило проводить их с 10 июля, по мере поступления заявок, для того чтобы не создавать толкотни и чтобы был перерыв между творческими конкурсами.

 

Условиями приема установлено три этапа обнародования рейтинговых списков и зачисления студентов. Первый рейтинговый список с указанием лиц, рекомендованных для зачисления в вуз на бюджетную форму обучения, публикуется 1 августа не позднее 12 часов. Это первая волна. 5 августа в 12:00 рейтинговые списки должны обновиться. Это вторая волна. Из этих списков будут исключены лица, которые не подали в период с 1 по 4 августа оригиналы документов в вуз. В результате их места займут абитуриенты, которые находились ниже в списке. 8 августа в 12 часов все вузы Украины должны в третий раз обнародовать рейтинговые списки. Это третья волна. Из списков уже будут исключены абитуриенты, которые не подали оригиналы своих документов в течение 5, 6 и 7 августа. Как видите, сроки подачи оригиналов документов определены таким образом: после первой волны - четыре дня, а после второй и третьей - по три дня.

 

- Какие особенности поступления на специалиста и магистра в этом году?

 

- В этом году условия приема в высшие учебные заведения практически не изменились. И мы гордимся тем, что условия остаются стабильными по всем своим основным параметрам. Будет учитываться бал, набранный за четыре года обучения в бакалаврате, то есть будет прямое сравнение балов, набранных на экзаменах и дифференцированных зачетах. В магистратуру экзамены будут проходить по иностранному языку и специальности. Причем начисление балов одинаковое, никаких преференций по университетам. Часто слышу дискуссии по теме: нужно или не нужно при поступлении в магистериум сдавать экзамены по иностранному языку. Я таких вопросов не приемлю и не хочу их даже обсуждать, потому что магистр - это первый научно-образовательный уровень. И смешно говорить о качестве подготовки магистра, если будущий профессиональный ученый не владеет иностранным языком. Именно из-за этого существует провал в цитировании наших научных работ в зарубежных изданиях.

 

- Дмитрий Владимирович, к нам в редакцию обратились абитуриенты из Киева, Крыма и Кировограда. Они утверждают, что задания второй сессии по математике были легче, чем задания первой сессии. Также многие задания были идентичны, и они считают, что это было нечестно, потому что те, кто сдавал позже, могли лучше подготовиться.

 

- Это все домыслы, потому что абсолютно все вопросы комплектовал компьютер. И в первой сессии, и во второй комплектация заданий происходила методом подбора случайных цифр. По отзывам специалистов, были абсолютно одинаковые задания по математике, что на первой сессии, что на второй. Более того, я не понимаю, как можно подготовиться ко второй сессии за день. Первая сессия по математике прошла 21 мая, а вторая - 22 мая. Есть такая поговорка: плохому студенту не хватает для подготовки трех дней. Так вот, здесь вообще один день был. Он точно никого бы не спас. Те, кто хочет иметь серьезные результаты, готовятся в течении как минимум всего последнего выпускного года. Нет никакого двойного смысла в двух сессиях. Две сессии проходят по математике и по украинскому языку и литературе по одной простой причине: очень велико количество зарегистрировавшихся на эти предметы. И для того, чтобы дать возможность тем, кто их сдает, отдохнуть и подготовиться к другим предметам, сессии по математике, украинскому языку и литературе проходили максимально плотно. Чтобы обеспечить первую сессию, было привлечено 16 тысяч 627 педагогических работников и учителей, 280 общественных наблюдателей и 276 инспекторов государственной инспекции учебных заведений, а также два десятка представителей СМИ. Основное количество наблюдателей от общественности было от организации «Опора». По первым тестам у нас есть их заключение, они высоко оценили проведение сессии.

 

К слову, в прошлом или позапрошлом году часть абитуриентов говорили, что очень сложные тесты по английскому языку. Тем не менее, это никому не помешало поступить. Потому что система оценивания базируется не на абсолютных балах, а на рейтинговых. То есть если задания сложные, то одинаковую степень сложности имеют все участники этого тестирования. Поэтому сложность или простота задания ни в коем случае не снижает набранных балов. Это важно понимать.

 

- Недавно вы заявили, что «в магистратуре, аспирантуре учатся девушки с менее яркой, привлекательной, модельной внешностью». После чего к вам под стены Минобразования пришли девушки с красными дипломами и требовали от вас публичных извинений. Что вы можете им ответить?

 

- Я счастлив, что они хорошо учатся, счастлив, что у них красные дипломы. И сожалею по поводу того, что СМИ позволяют себе слишком вольно обращаться с цитатами. То, что журналисты разнесли, к моему высказыванию имеет очень приблизительное отношение. Меня больше тревожит другое. Согласно социологическому опросу, проведенному Институтом Горшенина, главным критерием успеха у молодых людей считается умение стильно одеваться и иметь яркую внешность. И только на третьем месте - хорошо учиться и получить профессиональные навыки. Социология, говорят специалисты, точная наука, с ней сложно спорить. Мне кажется, что у нынешней молодежи легковесные ценностные ориентиры.

 

- Депутаты недавно приняли закон, который запрещает курить на стадионах на Евро-2012. Почему у нас только к чемпионату по футболу принимаются те законы, которые и так давно нужны? И почему стадион «Атлет» будет использован под зону гостеприимства во время чемпионата?

 

- Принимают законопроект законодатели, члены парламента, а не министры. Почему закон приняли сейчас, а не раньше, я не могу сказать. Что касается позиции Министерства образования и науки, молодежи и спорта, то еще в 2010 году я своим приказом запретил любое курение не только в помещении, но и на территории всех учебных заведений. Поэтому можно сказать, что нормы закона мы начали выполнять за два с лишним года до его принятия. Что касается ситуации со стадионом, я бы просил вас не драматизировать ситуацию. Евро-2012 будет проходить всего несколько дней в Киеве. Условия проведения чемпионата Европы по футболу предусматривают создание зоны гостеприимства, которая должна включать в себя места парковки для автобусов команд, тренеров, наблюдателей и туристов, которые, надеюсь, в большом количестве посетят город Киев. Но никто не собирается закрывать этот стадион в дальнейшем. Я понимаю, что любое большое мероприятие создает какие-то неудобства. Но, мне кажется, что это настолько глобальный проект, важный для всей страны, что в эти дни любой киевлянин должен относиться к временным неудобствам снисходительно.

 

- Несут ли какую-то ответственность те ректоры, в приемных комиссиях которых царит бардак?

 

- Ответственность для тех руководителей высших учебных заведений, которые нарушают государственные условия приема, самая жесткая, вплоть до персонального расторжения контракта с руководителем, который не обеспечил соблюдение прав абитуриентов. Мы уже провели все совещания, и я думаю, что никто из руководителей вузов не осмелится манипулировать правами абитуриентов. Кроме того, процесс поступления будут контролировать и общественные наблюдатели.

 

- А куда жаловаться, если ни руководитель приемной комиссии, ни руководство вуза не реагирует?

 

- Если возникли какие-то проблемы, обращаться нужно в первую очередь в приемную комиссию высшего учебного заведения, потом в оперативный штаб Министерства образования и науки, молодежи и спорта или звонить по телефону, который указан на нашем сайте. Он будет работать круглосуточно. К слову, в прошлом году звонков на этот номер было в два раза меньше, чем в 2010 году. Это не может не радовать.

 

- В прошлом году поступал мой брат, в этом буду поступать я. Брату, во-первых, сразу же в приемной комиссии предложили пойти на контракт еще до обнародования рейтинговых списков, а во-вторых, из приемной комиссии звонили не вовремя. В итоге хотя у брата было больше баллов, ему сказали: «Что ж вы так долго думали? Мест уже нет». Только после разбирательств у проректора зачислили. Как искоренить такую практику в приемных комиссиях?

 

- Каждый - кузнец своего счастья, поэтому ждать звонка из приемной комиссии, увидев себя с достаточным количеством баллов в рейтинговых списках, несколько инфантильно. Если человек видит, что он или проходит, или близок к этому, ему нужно в течение четырех дней выбрать тот университет, куда он хочет поступает, и подать туда оригиналы документов. Хочу напомнить, что мы в этом году, как и в прошлом, сохраняем возможность для всех абитуриентов подавать документы на дневную форму обучения в пять вузов на три специальности в каждом. То есть участвовать в 15 конкурсах. Поэтому хотелось бы пожелать, чтобы никто из абитуриентов не оказался в ситуации буриданова осла, который так долго выбирал между двумя стогами сена, что умер с голоду. Нужно серьезно относиться к поступлению. Хочу сказать, что в тех высших учебных заведениях, которые постоянно лидируют в двадцатке лучших, приемные комиссии вообще редко кому звонят, потому что туда абитуриенты стремятся поступить и сами все отслеживают. Звонки, в основном, поступают из приемных комиссий, где есть недобор студентов, и они не могут выполнить государственный заказ.

 

- Студенты имеют возможность получить вкладыш европейского образца. В какие сроки должен выдать их вуз, и какие документы для этого нужны?

 

- Ректор высшего учебного заведения или учебный отдел должны изготовить и выдать вам вкладыш к европейскому диплому установленного образца в течение месяца после того, как вы к ним обратитесь. Этот процесс контролирует Минобразования. Если будут нарушать эти сроки, то можете обратиться к нам, в департамент высшего образования, к его руководителю Юрию Николаевичу Каравайченко.

 

В этом году издан приказ Министерства образования и науки, молодежи и спорта, в соответствии с которым все высшие учебные заведения обязаны выдать вкладыш к диплому европейского образца. Образец сертифицирован в Европе, отвечает требованиям Болонского процесса. В этом вкладыше восемь страниц. Шесть первых страниц заполняет высшее учебное заведение, где выставляет все оценки полученные студентом по бакалаврской и/или магистерской программе. Причем как в наших оценках, так и в оценках Болонской системы. Также будут указаны кредиты и часы, названия предметов с переводом, все согласно болонским требованиям.

 

Несмотря на то, что с февраля месяца все учебные заведения получили от Минобразования точный перевод предметов на английский язык и разбивку по часам, к сожалению, человеческий фактор дает о себе знать, - не все методисты учебных отделов хотят этим заниматься.

 

В прошлом году было выдано более 6 тысячей вкладышей. К сожалению, многие выпускники-бакалавры и магистры жаловались нам, что вкладыш европейского образца делается черепашьими темпами. И человек потом не успевает подать документы. Поэтому теперь руководитель высшего учебного заведения отвечает за то, чтобы в течение месяца вкладыш был выдан. Информационно-вычислительная система Министерства образования сверяет данные и печатает такой вкладыш в течение семи рабочих дней. Так что любые ссылки на то, что задержка из-за Киева, несостоятельны.

 

- Какие из общественных организаций контролируют процесс поступления в вузы и что нужно для того, чтобы самому стать наблюдателем?

 

- В момент тестирования по химии общественными наблюдателями было охвачено 50% пунктов тестирования в большинстве регионов Украины. По заключению общественной организации «Опора», наблюдатели положительно оценили организацию тестирования и работу персонала, который обеспечивает проведение ВНО. Все общественные наблюдатели еще до начала тестирования были зарегистрированы, поэтому никаких проблем с их допуском нет.

 

Я думаю, что общественная организация «Опора» наблюдателей набирает в первую очередь из числа студентов. Мы не вмешиваемся в их работу. Так что обратитесь к ним и узнайте, как стать наблюдателем. Также поучаствовать в этом процессе можно и от Национального студенческого союза. Для того, чтобы быть наблюдателем, не обязательно вступать в какую-то общественную организацию. Например, ваш студенческий профком или любой другой орган студенческого самоуправления может сам обратиться в региональный центр с просьбой включить их студентов в число наблюдателей. Но если будет замечено, что эти наблюдатели пытаются каким-то образом воздействовать на результаты тестирования, то естественно, говоря спортивным языком, они будут дисквалифицированы и не будут допущены на другие тестовые сессии. Кроме того, у нас в министерстве есть общественный совет «Громадська Рада», на котором мы подведем итоги вступительной кампании и рассмотрим работу общественных наблюдателей. Те, кто пытался нарушить условия проведения тестирования, на следующий год в списки наблюдателей не попадут.

 

- Дмитрий Владимирович, будет ли как-то меняться отношение государства к профтехучилищам, чтобы там готовили квалифицированных специалистов? Мой брат окончил училище по профессии токарь, пришел на завод, а там такие станки, о которых ему в училище никто ничего не говорил, он с нуля обучался.

 

- Министерство образования и науки, молодежи и спорта в 2010 году инициировало рассмотрение и принятие Кабинетом Министров новой государственной целевой социальной программы по развитию профессионального технического образования. На протяжении 2011-2016 годов на финансирование этой программы из бюджетов разных уровней будет выделено более 3 миллиардов 550 миллионов гривен. В чем смысл этой программы? В первую очередь - обновить материально-техническую базу профессиональных технических учебных заведений, потому что она очень устаревшая. Депутаты в первом чтении поддержали наш законопроект. Он позволяет финансировать ПТУ из разных источников, в том числе и со стороны работодателя. Без работодателя сформировать правильные требования к стандарту любой профессии невозможно. Поэтому мы уже два года как отказались от того, чтобы только работники образования формулировали профессиональные стандарты. Теперь мы это делаем вместе с работодателями.

 

По всем основным специальностям мы создаем отраслевые секторальные советы. Это английский опыт, который хорошо себя зарекомендовал. Работодатели создают их очень много - от 85 до 100. Потом они укрупняются. В Британии сначала было 86 советов, а сейчас 23. В чем смысл секторального совета? Туда входят представители компаний, в основном негосударственного сектора, и работники образования. Они вместе выписывают профессиональный стандарт для каждой профессии. Таким образом, студента обучают тем навыкам, которые будут востребованы на производстве. Только в прошлом году, впервые за 20 лет независимости Украины, удалось утвердить уникальный документ, который называется «Национальная рамка квалификации». Это самый главный документ для реформирования системы профессионального технического образования в стране. Национальная рамка квалификации - это скелет. На него будут нанизываться профессиональные стандарты по разным профессиям. На сегодняшний день практически завершены и проходят апробацию новые государственные стандарты в таких профессиях, как деревообработчик, станочник широкого профиля, плиточник-облицовщик, оператор информационно-коммуникационных систем и т. д. Первым был разработан новый стандарт по специальности «сварщик». Я думаю, что до конца этого года закончим разрабатывать еще более 60 стандартов.

 

Важно, что мы заключили договоры с рядом крупных компаний, которые теперь участвуют в формировании учебного плана. Это СКМ, химический концерн DF Group, машиностроители. Кроме того, если раньше мы готовили кадры по одной профессии, то сейчас как минимум по пяти профессиям. Это значительно увеличивает шансы молодого специалиста найти высокооплачиваемую работу. Есть также целый ряд других новаций, например, разные модули обучения. Работодатель не всегда хочет обучать в профессиональном техническом заведении своего будущего работника 2,5 или 3 года. Это им невыгодно. Поэтому мы утвердили учебные программы на разные сроки обучения: 16 месяцев, 12 месяцев, 8 месяцев и т. д. Мы также хотим закрепить на уровне закона обязательное прохождение практики на предприятии. Например, DF Group взяло под опеку пять профессиональных технических заведений, которые готовят специалистов по разным профессиям в химической отрасли. Концерн всем студентам в обязательном порядке будет предоставлять возможность прохождения практики на предприятиях, чтобы по окончании обучения получить высококвалифицированного рабочего.

 

Но проблем, конечно, в этой сфере пока много. Этим вопросом будем заниматься тщательно, потому что мы рискуем превратиться в страну, где не будет квалифицированных рабочих.

 

- Будут ли учитываться баллы за подготовительные курсы? И как можно исключить фактор коррупции при выставлении баллов на этих курсах, там же никакого контроля нет, а баллов можно получить немало.

 

- Я для начала расскажу, почему возникла идея начислять баллы за успешное окончание подготовительных курсов при вузе. В 2010 году мы заметили, что резко упал спрос на инженерные и научные профессии. Несмотря на жесткую критику, мы решили пойти навстречу тем ребятам, которые будут выбирать профессии, связанные с инженерными и техническими специальностями. Если они прослушали не менее 150 часов на курсах, то по решению ученого совета получат дополнительные 2-20 балов. Подчеркиваю, это касается только инженерных и технических специальностей. Если вы считаете, что была допущена какая-то несправедливость при начислении баллов, можете обращаться с апелляцией в университет. Но я открою секрет: технические университеты настолько заинтересованы в подборе абитуриентов на инженерные, технические, химические и металлургические специальности, что, как правило, практически всем ставят от 18 до 20 баллов. Если же абитуриент окончил курсы по одним дисциплинам, а поступает на совершенно другую специальность, ему эти баллы при поступлении насчитываться не будут.

 

Также мы значительно увеличили количество технических олимпиад и конкурсов Малой академии наук. За первое место на Всеукраинской олимпиаде абитуриент получает дополнительно 50 баллов, за второе место - 40 баллов, за третье место - 30 баллов.

 

- На какие специальности в этом году увеличен, а на какие сокращен госзаказ?

 

- Формируя государственный заказ в этом году, мы существенно увеличили процент технических специальностей по сравнению с 2011 годом. Заказ увеличен на электронику (на 34%), на энергетику и машиностроение (на 15%), на радиотехнику, радиоэлектронные аппараты и связь (на 25%), на металлургию и материаловедение (на 64%), на химические технологии и инженерию (на 46,5%), на специальности, связанные с авиацией (на 44%), с транспортной инфраструктурой (на 32%). Сокращен госзаказ на такие невостребованные рынком труда специальности, как менеджмент, экономика, право.

 

- Как у нас устанавливается стоимость обучения в вузах, почему одни и те же специальности стоят по-разному, и собирается ли Минобразования как-то регулировать расценки вузов, хотя бы государственных?

 

- В нашем обществе есть две тенденции. С одной стороны, люди хотят, чтобы университеты имели большую автономию. С другой - чтобы Минобразования жестко регулировало стоимость обучения или подготовительных курсов в вузе. Скажу вам так: мы собираем сведения о стоимости обучения вузах и обязательно проверяем, по каким критериям вуз формирует цену услуги. Причем вузы проверяет не только министерство, но и Контрольно-ревизионное управление Украины. Стоимость обучения в основном состоит из трех параметров: эксплуатация аудиторий, коммунальные затраты и заработная плата преподавателей. Поэтому в больших университетах плата за курсы выше по одной простой причине: педагогическую нагрузку там выполняют кандидаты наук, доктора наук, доценты и профессора. Поэтому вуз платит им больше, чем молодым специалистам.

 

Часто заставляем вузы снижать цены. Мы точно не позволим заложить в стоимость обучения, к примеру, ремонт вузовского здания.

 

- Как узнать, какие олимпиады будут проходить?

 

- Олимпиады проводит только Министерство образования и науки, молодежи и спорта. Информация о них есть на нашем сайте. В этом учебном году мы провели 19 олимпиад практически по всем предметам. Даже создали несколько новых олимпиад, например, по астрономии. Возобновили олимпиаду по русскому языку и литературе. Очень приятно, что призовые места на такой олимпиаде получили ребята из западных областей страны. Это говорит о том, что билингвизм в Украине - абсолютно нормальное явление.

 

Все олимпиады проходят в четыре этапа. Первый этап - школьный. Он начинается в сентябре. Победители школьного этапа участвуют во втором этапе - это районные олимпиады. Третий - областной уровень. А потом каждая олимпиада проводится в одном из областных центров Украины по каждому предмету отдельно. Для этого не нужно приезжать в Киев. Каждая область направляет своих представителей на четвертый этап Всеукраинской олимпиады.

 

Можно также зайти на сайт министерства, почитать информацию о Малой академии наук и поучаствовать в творческом конкурсе школьных работ. Там существует три этапа. Поскольку работа подается в электронном виде, школьный этап является нулевым - подготовительным. Потом идет районный, затем областной. А после - публичная защита работ на третьем, открытом этапе - на Всеукраинском конкурсе защиты научных работ Малой академии наук.

 

- Дмитрий Владимирович, как пробиться в аспирантуру? Там сплошная круговая порука...

 

- Назовем это вежливо - консерватизм научной среды. Пробиться можно только с помощью хороших знаний. Начиная с первого курса нужно участвовать в студенческих конкурсах, делать доклады на конференциях, хорошо знать английский язык, чтобы иметь доступ к научно-технической литературе. Это намного лучше, чем пассивно ожидать улыбки фортуны.

 

Я, например, пробивался в аспирантуру, не имея никого в семье в должности профессора Киевского национального университета имени Шевченко. Терпение и труд. Мне было сложно. Я, в отличие от многих, поступил в тогда еще Киевский государственный ордена Ленина, ордена Октябрьской революции университет с третьей попытки. И не сломался, не поехал в Новожидковский пединститут, где каждого парня встречали еще на вокзале со словами: «Вы не к нам?». Ведь человек должен пробиваться в жизни. А если ехать в райцентр или пытаться спрятаться в каком-то малоизвестном вузе, то и образование будет такое, и на рынке труда запрос на ваши услуги будет соответствующим.

 

- На какие специальности вы бы посоветовали поступать?

 

- Советую поступать на инженерные и технические специальности, которые напрямую связаны с индустрией и развитием экономики. В XXI веке больше будут востребованы специалисты в области экологии, инженерии, ракетно-космической сфере, в машиностроении. Вместе с тем хочу сказать, что хороших юристов и хороших экономистов тоже много не бывает. Но для этого нужно пробиваться в ведущие вузы страны, чтобы ваш диплом котировался. Например, на экономиста учитесь в Киевском национальном экономическом университете им. Вадима Гетьмана, на юриста - в Киевском национальном университете имени Тараса Шевченко или в Национальном университете имени Ярослава Мудрого в Харькове.

 

- Составляет ли Минобразования рейтинг вузов?

 

- Мы ведем рейтинговое оценивание не только самостоятельно, но и вместе с международными организациями. Например, в прошлом году мы участвовали в международном рейтинге оценки математических знаний по системе TIMSS. Все эти рейтинги являются очень важными для определения уровня развития и качества образования в нашей стране.

 

По материалам экспертов Всемирного экономического форума в Давосе, украинская система образования получила достаточно высокие показатели. Мы на восемь позиций выше, чем Польша, которая является примером успешно реформированной образовательной системы в Европе, почти на 20 позиций выше Российской Федерации и почти на 50 позиций выше Грузии. Кроме того, в 2010 году, невзирая на критику, мы вернули государственную итоговую аттестацию. Это обычные школьные экзамены. В этом году экзамены сдавали пятые, девятые и одиннадцатые классы. Переводные экзамены в школе необходимы, ведь это единственный инструмент, который позволяет оценить степень усвоения школьной программы.

 

Положительно на качестве образования скажется и тот факт, что мы закончили большую, кропотливую работу по созданию новых стандартов начальной, базовой и старшей школы. Государственный стандарт начальной школы - без преувеличения революционный. Мы впервые вводим обучение иностранному языку с первого класса, обучение информатике - со второго класса. А с 2013 года второй иностранный язык будет изучаться с пятого класса. Педагоги и психологи говорят о том, что именно в раннем возрасте дети наиболее восприимчивы к новым знаниям.

 

- Собирается ли Минобразования как-то решить проблему нехватки кадров в сельской местности, в частности, врачей и учителей?

 

- Я с вами согласен - проблема такая есть. Например, в Николаевской области существует более двух тысяч вакансий врачей, при этом сам областной центр перегружен специалистами. Далеко не все молодые люди хотят начинать свой трудовой путь с сельской местности. Мы сейчас отрабатываем новый пилотный проект и будем его реализовывать в четырех областях. Суть его в том, что территориальные общины сами гарантированно заказывают себе врача или учителя, оплачивают его обучение с условием, что он определенное количество лет отработает в этом населенном пункте. Контракт должен предусматривать и возможность обеспечения жильем молодого специалиста.

 

- Недавно вышла в свет книжка для детей в виде сказок на тему Голодомора. Как вы думаете, можно ли детям подавать такую сложную информацию?

 

- Я считаю, что трудные, драматические события в истории страны нужно доносить до читателя в соответствии с его возрастной психологией. Поэтому я выступал за то, чтобы мы обязательно и в курсе всемирной истории, и в курсе истории Украины давали больше времени на изучение античной истории, где закладывались общечеловеческие и общецивилизационные основы. Я думаю, что о таких сложных и трагических страницах истории, как Голодомор, тоже нужно рассказывать.

 

- Когда заработает система «Электронное поступление»?

 

- Тестирование системы будет завершено до конца мая. Система электронной подачи документов для поступления в вузы начнет работать со 2 июля с 8 часов утра, когда откроются двери приемных комиссий высших учебных заведений. Если мы включим систему электронного поступления раньше, то нас потом можно будет обвинить в неравных условиях для подачи документов. Получится, что один ребенок пришел в приемную комиссию 2 июля, а кто-то уже давно подал электронную заявку.

 

В прошлом году по системе «Электронное поступление» пришло около 400 тысяч заявок от 150 с лишним тысяч абитуриентов. Жалобы были на то, что люди из приемных комиссий очень медленно заносили данные абитуриентов в систему, люди не сразу видели свои имена в списках, волновались. Также сказывается наша привычка делать все в первый день. Поэтому в прошлом году в Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко подали около 26—28 тысяч документов в первые две недели. Неудивительно, что людям приходилось по три дня ждать, пока в списках появится их фамилия. Я думаю, что по этому поводу не нужно волноваться.

 

Мы проконтролируем, чтобы в этом году система работала оперативно. Также не нужно проверять информацию лично в приемной комиссии, если вы себя увидели в рейтинге  системы «Электронное поступление». Эта излишняя перестраховка создает очереди в приемной комиссии и траты семейного бюджета. Информация с системы будет дублироваться также в общественной системе «Конкурс», к тому же каждый день Минобразования делает скриншот странички. Это же делают и общественные наблюдатели.

 

- Какие преференции в этом году предусмотрены для льготных категорий абитуриентов?

 

- Преференции для льготных категорий устанавливаются законом, а не министерством. На данный момент льготы предоставляются: детям-сиротам, детям, лишенным родительской опеки, детям, семьи которых пострадали в результате Чернобыльской катастрофы, детям шахтеров, которые погибли во время работы в шахте и детям милиционеров, которые погибли во время выполнения служебных обязанностей. Весь перечень льготников есть в условиях приема в любом вузе. Они не претерпели никаких изменений. Впервые за все годы эти условия министерство завершило и зарегистрировало в Министерстве юстиции 12 октября 2011 года.

 

- Правда ли, что на лето всех преподавателей вынудят идти в отпуск на месяц за свой счет?

 

- Нет, такого не будет. Это слухи. Например, кто-то придумал, что преподавателей дошкольных учреждений отправят на две недели в отпуск в связи с Евро-2012. Это не так.

 

Всех преподавателей отправить в отпуск за свой счет нельзя. Это грубое нарушение. Если будет такой факт, то можно позвонить в Минобразования и сказать, что такой-то факультет полностью отправили на месяц в отпуск без выплат зарплаты. Мы будем срочно направлять в такой вуз комиссию.

 

Я не рекомендую молчать, иначе ситуацию не исправишь. Я вот знаю, что был случай, когда на ученом совете голосовали за снятие надбавки за интенсивность педагогического труда преподавателям и повышение надбавки в полтора раза для проректоров и ректоров. Я же не могу ученый совет заставить в тайном режиме проголосовать за что-то другое. Нужно самим иметь силу воли пойти против такого нарушения. Или другой пример. Родители сдают деньги в школах. А вот в Одессе нашлось трое смелых родителей, которые об этом сообщили в Минобразования, после чего в эту гимназию, которая занималась поборами с родителей, поехала наша комиссия. С начала следующего учебного года у этой гимназии уже будет другой директор. Но без конкретной информации мы не можем ничего предпринимать.

 

- Может ли меня вуз заставить отрабатывать обучение?

 

- Если вы поступали на государственную форму обучения и предприятие или университет не заключали с вами предварительно договор об отработке, то, конечно, никто вас не имеет права заставить это делать. Отрабатывают только те студенты, которые обучаются за счет предприятия, за счет местного бюджета. Если же вы предварительно не подписывали контракт, то в ходе обучения или по его окончании вас не могут заставить отрабатывать.

 

- Когда наши дипломы начнут признавать в цивилизованных странах мира, а не только в России? И почему наши вузы практически не попадают в мировые рейтинги?

 

- Это не так. Наши дипломы признают в очень большом количестве цивилизованных стран мира. Впервые два украинских вуза смогли пробиться в топ-лист авторитетного Международного рейтинга престижности высших учебных заведений QS World University Rankings.

 

Вузам самим нужно работать над тем, чтобы попасть в международный рейтинг. Ведь Болонский процесс предполагает не тотальное признание дипломов всей страны, а только тех вузов, которые прошли аккредитацию. Мы предложили цивилизованным странам следующие условия: мы признаем дипломы определенного количества западных университетов, а они признают наши дипломы.

 

Почему наши вузы не попадают в рейтинги? Да потому, что наши статьи мало кто цитирует за рубежом. А это один из главных критериев. А как будут цитировать наших преподавателей, если огромное количество профессоров не владеет свободно ни одним иностранным языком? Второй критерий в рейтинге — это бюджет вуза. У нас все бюджеты государственных вузов на 99% состоят из денег государственных либо заработанных самими университетами. В Америке, которая занимает первое место по количеству лидирующих в мире университетов, нет ни одного вуза, где бы доля финансирования со стороны государства превышала 38-40%. Все остальное - это взносы или благотворительных фондов, или негосударственного сектора. У нас же нет ни одного университета, где хотя бы на 10% финансирование состояло из денег негосударственного сектора.

 

Источник: http://euroosvita.net/

Добавить комментарий

Для отправки комментария вы должны авторизоваться.

Курс валют предоставлен сайтом kurs.com.ua
  • Опрос

    Какие новости Вы чаще читаете?

    Показать результаты

    Loading ... Loading ...

Информационный партнер:

Обозрение плюс - наш информационный партнер